Deutsch als Zweitsprache. deutsch als zweitsprache ahrenholz pdf. Handbuch Deutsch als Fremdsprache (vgl. Deutsch als Zweitsprache. Unter Deutsch als Zweitsprache versteht man die Aneignung des Deutschen ohne Unterricht, durch natürliche Kommunikation. rung eines Referenzrahmens für Deutsch als Zweitsprache. (2014): Deutsch als Fremdsprache. Deutsch als Zweitsprache von Bernt Ahrenholz, Ingelore Oomen-Welke (ISBN 978-3-7639-6373-7) online kaufen | Sofort-Download - lehmanns.de Genuserwerb als Referenzerwerb. Deutsch als Zweitsprache [Deutschunterricht in Theorie und Praxis] Bernt Ahrenholz, Ingelore Oomen-Welke Schneider Verlag, 2017 [4. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage, broschiert] 1. Dass viele Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund sprachlich gefördert werden müssen, ist heute weitgehend unstrittig; offen ist die Frage nach dem Wie. In Berufsfeldern wie dem Journalismus, in denen die Verarbeitung von Sprache eine große Rolle spielt, erfüllen sie eine Doppelfunktion als authenti­ sche Arbeits- und Lernwerkzeuge. Einleitung (Brigitte Jostes) Seite 1 2. ): Deutsch als Fremdsprache. Deutsch als Zweitsprache Der Begriff Deutsch als Zweitsprache (DaZ) fasst viele Gruppen von Lernenden der deut-schen Sprache zusammen und kann in Abgren-zung zu Deutsch als Fremdsprache (DaF) defi-niert werden (vgl. (2017/4): Deutsch als Zweitsprache. Deutlich wird, dass Fachlehrer einen neuen Blick auf ihren Unterricht gewinnen müssen – und eine erweiterte Ausbildung benötigen, für die eine erste Initiative vorgestellt wird. Paderborn: Schöningh, 2007 (UTB2891). 2013. 26 Angebote ab 30,80 €. ): Deutsch als Zweitsprache was published on June 1, 2010 in the journal Informationen Deutsch als … Das Fach ist so erfolgreich, dass zudem in diesem Jahr zwei Stellen als Dauerstel-len eingerichtet wurden. Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Unter Berücksichtigung des Verhältnisses von Orthografie und Phonetik (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Band 1). A short summary of this paper. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und Kulturwissenschaft. Download Download PDF. Full PDF Package Download Full PDF Package. Kasuserwerb des Deutschen bei gestörtem Spracherwerb und bei frühem Zweitspracherwerb. (2018) (Hrsg.) [Kap. deutsch als zweitsprache ahrenholz pdf Heute werden für den Bereich Deutsch als Zweitsprache Fragen aufgeworfen, deren Diskussion in der BRD in den 1970er Jahren einsetzt. Kostenloses Material für Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache. 2. korrigierte und überarbeitete Auflage. Zweisprachig sind Menschen, die in ihrer Lebenswelt neben ihrer Erstsprache über eine Zweitsprache verftigen und solche, die von Anfang an mit zwei Spra­ chen aufwachsen ("Doppelter Erstspracherwerb" oder "Bilingualismus"). Baltmannsweiler, 287-297. (2020) Literarisches und alltägliches Erzählen aus (fremd-)sprachendidaktischer Perspektive. Taschenbuch. Diese … schulischen Akteurinnen und Akteuren zum Einsatz des DSD I im deutschen Inlandsschul-wesen. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ... Ahrenholz (Walter De Gruyter) Der Bereich DaF/DaZ bei De Gruyter 13.00 14.30 Mittagspause . 2008. Deren exakte Unterscheidung ist für die Ausrichtung von Lehrprozessen von großer Bedeutung, wird jedoch in der Praxis oftmals unterschätzt. 2: Zweitspracherwerb, S. 15-31] * Grießhaber, Wilhelm (2016): Spracherwerbsprozesse in Erst- & Zweitsprache. In: Deutsch als Zweitsprache, hrsg. Ahrenholz / Oomen-Welke, Deutsch als Zweitsprache, Nachdruck der 4. vollständig überarbeiteten und erweiterten Auflage, 2017, Buch, Fachbuch, 978-3-8340-1601-0. Der vorliegende Band umspannt die Zweisprachigkeit von der frühen Kindheit bis zum Jugendalter -vor allem in der Schule, aber auch in anderen Bildungsinstitutionen. In: Reich, Hans H./Roth, … zus. Damit thematisiert er die besonderen Lehr-/Lernsituationen, die im deutschsprachigen Raum mehr als 1 Mill. 3. Bandherausgaben. Preis: 465,00 Euro. Rösch, H. Berlin: Akademie Verlag (2011) Deutsch als Zweitsprache: Voraussetzungen und Konzepte für die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Author: Claudia Kupfer-Schreiner Publisher: University of Bamberg Press ISBN: 3863092007 Size: 77.69 MB Format: PDF, ePub View: 2451 Get Book Disclaimer: This site does not store any files on its server.We only index and link to content provided by other sites. Tübingen: Narr Jeder Unterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund ist auch Sprachunter-richt. ulrike.bohle@uni-hildesheim.de . Dabei wurde theoretisch wie forschungsmethodisch … Lektüreliste GERMANISTEN B1 - Einführung in das Fach Deutsch als Zweitsprache (G) (Sprachliche Grundbildung) (wird für die Klausur vorausgesetzt) – Diese Lektüreliste ist der Vorlesung B1 mit der LSF-Veranstaltungsnummer 150901 für Primarstufe GS, Son (mit sprachlicher Grundbildung) zugeordnet und wird für die Modulabschlussprüfung/Klausur (BOSS 10393, … Unter Deutsch als Zweitsprache versteht man die Aneignung des Deutschen ohne Unterricht, durch natürliche Kommunikation. Die zweite Sprache wird meist zeitlich versetzt erworben, sie sollte möglichst früh zugänglich sein. Eine Sprache (die dominante in der Umgebung) wird in der Regel die stärkere. Die zentralen Gegenstände des DaF-Unterrichts werden … Phase 1: Die Berliner DaZ-Module (2007-2013): Evaluationsergebnisse (Annkathrin Darsow; Fränze Sophie Wagner & Jennifer Paetsch) Seite 10 … A Deutsch als Zweit- und Fremdsprache - Übersicht, Begrifflichkeiten A1 Erstsprache - Zweitsprache - Fremdsprache - Mehrsprachigkeit von Bemt Ahrenholz ..... 3 A2 Grunddaten zur Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem Oomen-Welke/ Ahrenholz 2013) zu einer Reihe von Handbüchern zum Deutschunterricht, beide sind daher immer auch unter-richtspraktisch ausgerichtet. ): Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache. A Deutsch als Zweit- und Fremdsprache - Übersicht, B egriffl ichkeiten A1 Erstsprache - Zweitsprache - Fremdsprache von Bernt Ahrenholz 3 A 2 Grunddaten zur Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem von Christoph Chlosta & Torsten Ostermann 17 B Konzeptionelle Grundlagen B1 Deutsch und andere Sprachen im Vergleich von Ingelore Oomen-Welke 33 B 2 … Deutsch als Zweitsprache. Home / Sin categoría / deutsch als zweitsprache ahrenholz pdf. Satzkonnexionen in Versuchsprotokollen von Schülern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache. Book Description eBook by Claudia Kupfer-Schreiner, Didaktik Des Deutschen Als Zweitsprache Didaz In Bamberg Lehren … Freiburg: Fillibach. Quetz, Jürgen (2007): Standards und Kompetenzentwicklung in Fremd- und Zweitsprachen: Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen und das Europäische Sprachenportfolio. (2010): Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache. Home / Sin categoría / deutsch als zweitsprache ahrenholz pdf. Deshalb nehmen hier einige ausgewählte Begrifflichkeiten einen gewissen Raum ein. mit Renate Riedner. Damit thematisiert er die besonderen Lehr-/Lernsituationen, die im deutschsprachigen Raum mehr als 1 Mill. phil., Professor auf dem Lehrstuhl für Auslandsgermanistik/Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Download Full PDF Package. In Beate Lütke, Inger Petersen, & Tanja Tajmel (Eds. Ahrenholz, Bernt Hrsg. Mehr Informationen. 0 Full PDFs related to this paper. mehrsprachige Schülerinnen und Schüler betreffen. Ahrenholz, Bernt & Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.) Ahrenholz, 2008; Kniffka & Siebert-Ott, 2012; Dirim, 2015). (2017/4): Deutsch als Zweitsprache. (Hrsg.) Stefan Jeuk: Deutsch als Zweitsprache in der Schule. 37 Full PDFs related to this paper. Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik : Beiträge aus dem Workshop "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit", 2017. Orientie­ rungen von Bernt Ahrenholz 3 A2 DaF in Deutschland, DaF in der Welt von Hans-Werner Huneke 11 A3 Die deutsche Sprache im geschlossenen deutschsprachigen Gebiet von Rudolf de Cillia 24 A4 Deutsch in der Welt - außerhalb des deutschsprachigen Gebiets von Ingelore Oomen-Welke 35 B Konzeptionelle … Download Download PDF. eBook (ePDF) ISBN. % v. Bernt Ahrenholz & Ingelore Oomen-Welke. Voraussetzungen, die sich auf das 9783823376088. Ahrenholz, B.; Oomen-Welke, I. A Deutsch Zweit- als und Fremdsprache - Übersicht, Begrifflichkeiten A1 Erstsprache - Zweitsprache - Fremdsprache von Berat Ahrenholz 3 A2 Grunddaten zur Mehrsprachigkeit deutschen Bildungssystem im von Christoph & Torsten Chlosta Ostermann 17 B Konzeptionelle Grundlagen B1 Deutsch und Sprachen andere Vergleich im von Ingelore Oomen-Welke 33 B2 … % v. Bernt Ahrenholz & Ingelore Oomen-Welke. Anschrift der Verfasserin: Dr. Ulrike Bohle, Universität Hildesheim, Institut für deutsche Sprache und Litera-tur, Bühler-Campus, Lübecker Straße 3, D-31141 Hildesheim. Beiträge zum 12. In: Ahrenholz, B. This Paper. Sprachbegriff AU: Jäger, Ludwig (2007): Medium Sprache. Didaktik des Deutschen als Zweitsprache Literaturliste ... Ingelore/ Ahrenholz, Bernt (Hg. EAN. Sprachbildung / Deutsch als Zweitsprache in der Berliner Lehrkräftebildung herausgegeben von Brigitte Jostes Berlin, 2017 www.sprachen-bilden-chancen.de Kooperationspartner: Inhalt 1. Berlin/Boston: De Gruyter Inc (DaZ-Handbücher, 1), S. 350–364. Das … Ahrenholz 2017a: 103. LiSe-DaZ (Linguistische Sprachstandserhebung – Deutsch als Zweitsprache) ist ein förderrelevantes diagnostisches Verfahren, das im Elementarbereich und in der Primarstufe zur Erfassung sprachlicher Fähigkeiten eingesetzt werden kann. Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache Zeitraum des Angebots Studienjahr 2022/2023: 10.10.2022 bis 25.02.2023 Studienjahr 2022/2023: 10.10.2022 bis 14.07.2023 Umfang in Leistungspunkten 6 30 Anzahl und Dauer in Zeitstunden 4 Präsenztage mit jeweils 7 Stunden + 5 E­Learning­Phasen (insgesamt 18 Stunden) 2 Veranstaltungsblöcke an 2 Nachmittagen pro Woche … 2010. In LiSe-DaZ werden die sprachlichen Fähigkeiten von … Damit thematisiert er die besonderen Lehr-/Lernsituationen, die im deutschsprachigen Raum mehr als 1 Mill. mehrsprachige Schülerinnen und Schüler betreffen. Das Handbuch gibt einen fundierten Überblick über Grundlagen, Handlungsfelder sowie künftige Entwicklungen der Zweitsprachendidaktik Deutsch. In der Reihe: Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTP), hrsg. 05.06.2019 Miriam Riegger | Deutsch als Zweitsprache / Deutsch als Fremdsprache 6 Indem man sie mit der Muttersprache vergleicht. Für die Forschung sind v.a. Phase 1: Die Berliner DaZ-Module (2007-2013): Evaluationsergebnisse (Annkathrin Darsow; Fränze Sophie Wagner & Jennifer Paetsch) Seite 10 … Vorwort des Herausgebers des Handbuchs „Deutschunterricht in Theorie und Praxis“ Vorwort der Herausgeber dieses Bandes A Deutsch als Zweit- und Fremdsprache – Übersicht, Begrifflichkeiten A1 Erstsprache – Zweitsprache – Fremdsprache von Bernt Ahrenholz Bücher schnell und portofrei Band 10 "Deutsch als Fremdsprache" beschäftigt sich mit dem Deutschen, vermittelt als Fremdsprache in Schulen und Kursen im deutschsprachigen… Deutsch als Fremdsprache von Bernt Ahrenholz | Studibuch Download Download PDF. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Band 9). Jeder Unterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund ist auch Sprachunterricht. München: Zentrum fürkindliche Mehrsprachigkeit e. V., 2003. Verkaufsrang 4715 in Erziehung - Bildung. Hinzu kommt eine Abhängigkeit des Bildungserfolgs von der sozialen Herkunft und dem Migrationshintergrund, die in Deutschland deutlich ausgeprägter ist als im internationalen Vergleich (vgl. Bernt Ahrenholz Dr. Ahrenholz 22010, 7fT. Einleitung (Brigitte Jostes) Seite 1 2. Next page. (weiterführend dazu s. Ahrenholz 2008) 1.1 Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als … „Workshop für Deutsch als Zweitsprache, Migra-tion und Mehrsprachigkeit“ (ehem. Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache 1 Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache Ahrenholz, Bernt (Hrsg.) Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Band 9). Sprachbildung / Deutsch als Zweitsprache in der Berliner Lehrkräftebildung herausgegeben von Brigitte Jostes Berlin, 2017 www.sprachen-bilden-chancen.de Kooperationspartner: Inhalt 1. This Paper. DEUTSCHLAND REDEZEIT MIT DIFFERENZIERTEN UND INDIVIDUALISIERTEN KOMMUNIKATIONSANLäSSEN' 'willkommen in deutschland i ii das online handbuch April 12th, 2020 - deutsch als zweitsprache übungshefte i und ii autorinnen tina kresse susanne mccafferty verlag mildenberger verlag isbn 978 3 619 14161 6 978 3 619 14162 3 preis jeweils 6 99 band i … Lehren und Lernen. ISSN 1861-3934 ISBN 978-3-8233-6482-5 Signatur: DoKoLL A 6 Inhalt Klappentext: "Jeder Unterricht für Kinder und Jugendliche mit Migartionshintergrund ist auch Sprachunterricht. Author: Claudia Kupfer-Schreiner Publisher: University of Bamberg Press ISBN: 3863092007 Size: 77.69 MB Format: PDF, ePub View: 2451 Get Book Disclaimer: This site does not store any files on its server.We only index and link to content provided by other sites. Eine Standardsituation dafür … Der Einsatz von Lernmedien für den Erwerb von Deutsch als Zweitsprache kann also je nach den Zielen, Interessen und örtlichen Möglichkeiten unter­ schiedlich gestaltet sein. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund - Empirische Befunde und Forschungsdesiderate. Dabei gelingt es dem deutschen Bil-dungssystem weit weniger gut als anderen, Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund beim Erwerb der Verkehrssprache zu unterstützen (Limbird/Stanat 2006, 257). Ich möchte dieses Buch auf dem Kindle lesen. Band 9: Deutsch als Zweitsprache Hg. Das … Zweitsprache wird als Sammelbegriff für alle Formen der Sprachaneignung nach der Erstsprache verwendet und wird weiterhin unter Tertiärsprachen und Fremdsprachen differenziert (vgl. Groß-/Kleinschreibung: wird nicht unterschieden.. Verknüpfung von Suchbegriffen: Und-Verknüpfung ist voreingestellt. Nach der Analyse von Müller/Stanat (2006, 251) ist ein „besonders ausgeprägter direkter Einfluss des sozioökonomi-schen Status … 298 Seiten. 3! A short summary of this paper. deutsch als zweitsprache ahrenholz pdf Erweiterungsfachs Deutsch als Zweit- und Fremdsprache zu nen-nen, für das ich mich besonders engagiert habe. (2010): Deutsch als Zweitsprache. Article Ahrenholz, Bernt; Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg. Lehrstuhl für Deutsch als Zweitsprache/ Deutsch als Fremdsprache Literaturhinweise zur Vorbereitung auf das Staatsexamen DiDaZ (Stand: 28.05.2019) DaF / DaZ allgemein Ahrenholz, Bernt / Oomen-Welke, Ingelore (Hg.) Kniffka, G.; Siebert-Ott, G. Paderborn: Schöningh (2012) Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. Platzhalter: * für mehrere Zeichen _ für ein einzelnes Zeichen innerhalb eines Wortes; Suche auf Angebotsteil einschränken Oberhalb der Eingabezeile finden Sie 3 Checkboxen, mit deren Hilfe Sie die Suche auf einen oder mehrere Angebotsteile einschränken … War die ur-sprüngliche Entwicklung des Faches DaZ noch In: Ahrenholz, Bernt (Hrsg. Ahrenholz, Bernt & Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.) Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (2014) (kurstragende) Lehrwerke strukturierte, publizierte Text- und Übungsangebote für Unterricht oder Einzelstudium, in der Regel basierend auf einem methodisch-didaktischen Gesamtkonzept, zum Lehrwerk gehören neben dem Lehr- und Arbeitsbuch … Bernt Ahrenholz: Dr. Aufl. Anhand der Wortstellung, die die Kinder verwenden, wird die grammatische Komplexität eines von ihnen produzierten Textes oder einer mündlichen Erzählung analysiert. 17-41. (2010): Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache. wbv Media GmbH erschienen am15.10.2020. Die Zweitsprache, die zeitlich versetzt zur Erstsprache angeeignet wird, wird nach englischer Bezeichnung als L2 verstanden. 2. phil., Professor auf dem Lehrstuhl für Auslandsgermanistik/Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Lehrstuhl für Deutsch als Zweitsprache/ Deutsch als Fremdsprache Literaturhinweise zur Vorbereitung auf das Staatsexamen DiDaZ (Stand: 28.05.2019) DaF / DaZ allgemein Ahrenholz, Bernt / Oomen-Welke, Ingelore (Hg.) 3 2. Mehr Informationen. Zweitsprache Deutsch zurückgeführt. Die Philosophische Fakultät verliert damit einen herausragenden Kollegen, Forscher und Lehrer, der das Fach Deutsch als Zweitsprache durch seine Kostenfrei. Read Paper. Freitagnachmittag, 31.03.2017 TSP1 Lehren und Lernen mit digitalen Medien TSP2 Sprache in der Wissenschaftlichen Lehre TSP3 Berufsbezogenes Deutsch / Deutsch für den Beruf TSP4 Deutsch lernen in Vorbereitungs-klassen Praxisforum A Unterricht … Lehren undlernen. Wie funktioniert der Zweitspracherwerb? (Hrsg.) B. Studienvorbereitung und/oder Studienbegleitung) • einschlägige Lehr- und Entwicklungserfahrung im Bereich des digitalen Unterrichts und in Blended- Learning-Settings • Erstsprache Deutsch oder (nachgewiesene) erstsprachenäquivalente Deutschkenntnisse (C2) • gute Fremdsprachenkenntnisse in Englisch und einer weiteren … Title: … Die vorliegende Einführung in die Didaktik des Deutschen als Fremdsprache wendet sich an Studierende und Lehrende des Fachs, an Sprachlehrer und alle, die sich allgemein für die Vermittlung des Deutschen, neue Lernformen und Medien im Unterricht interessieren. In: Ahrenholz, Bernt; Geist, Barbara & Lütke, Beate (Hrsg. Der Auau wirkt in beiden Handbüchern gelegentlich auch etwas unlogisch, viele wichtige Aspekte fehlen, dafür werden teilweise sehr spe-zielle Fragestellungen mit einem … Diese Einsicht ist im Prinzip nicht neu. Dies gilt für den Sprachgebrauch und Spracherwerb bei ausländischen Arbeitskräften wie für Fragen einer spezifischen Sprachdidaktik für Erwachsene wie Kinder und Jugendliche. Posted on November 9, 2021 November 9, 2021 schriftlicher verweis schule sh. – ISBN 978-3-506-75720-3. oder Deutsch als Zweitsprache (z. Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik : Beiträge aus dem Workshop "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit", 2017. Ahrenholz, Berd (Hg.) Schneider Verlag Hohengehren: Baltmannsweiler Ahrenholz, Bernt & Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.) Prof. Ahrenholz war von 2009 bis 2018 Inhaber des Lehrstuhls für Aus-landsgermanistik/Deutsch als Fremd- und Zweitsprache am Institut für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und Interkulturelle Studien. Sprachstandsdiagnose von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache: Theoretische Grundlagen und erste Ergebnisse. Hrsg. Anmerkungen zum theoretischen Status der Sprachmedialität. Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik Inhaltsverzeichnis 4 im Bereich Germanistik und Deutsch als Fremdsprache - Teilbereich Deutsch als Fremd-sprache 15). Unterscheidung zwischen Zweit- und Fremdsprache Zweit- und Fremdspracherwerb lassen sich anhand des Erwerbskontexts unterscheiden: Von Zweitspracherwerb (L2-Erwerb) ist die Rede, wenn die Sprache, die eine Person erwirbt, während des Erwerbsprozesses in der Umgebung gespro-chen wird, in der die Person lebt (z. So zeigen aktuelle Zahlen, dass Schüler/innen mit Migrationshintergrund doppelt so häufig das Schulsystem ohne Hauptschulabschluss verlassen … Im „Sprachbad“, also wenn man die Sprache den ganzen Tag hört und … Dennoch fehlten bisher vielfach ein genaues Wissen darüber, welche spezifischen sprachlichen Anforderungen beispielsweise im Physik- oder Biologieunterricht bestehen und an welchen Punkten, Kinder mit Deutsch als … 12. A Deutsch Zweit- als und Fremdsprache - Übersicht, Begrifflichkeiten A1 Erstsprache - Zweitsprache - Fremdsprache von Berat Ahrenholz 3 A2 Grunddaten zur Mehrsprachigkeit deutschen Bildungssystem im von Christoph & Torsten Chlosta Ostermann 17 B Konzeptionelle Grundlagen B1 Deutsch und Sprachen andere Vergleich im von Ingelore Oomen-Welke 33 B2 … ): Zweitsprach- Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. (Hrsg.) 978-3-8233-7608-8. Deutsch. Lehrprofessionalität (nicht nur) für Deutsch als Zweitsprache – sprachbezogene und interaktive Kompetenzen für Sprachförderung, Sprachbildung und sprachsensiblen Fachunterricht. mehrsprachige Schülerinnen und Schüler betreffen. Laura Musil. Download Full PDF Package. Die Profilanalyse ist ein diagnostisches Tool, das die deutschen Sprachkenntnisse vornehmlich bei Kindern und Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache erfassen soll. Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung. In: Ricart Brede, Julia / Maak, Diana / Pliska, Enisa (Hrsg. Ahrenholz, 2008). Es geht es um die Verbreitung und Funktion von Deutsch als Fremdsprache im deutschen Sprachgebiet und weltweit, um die konzeptionellen Grundlagen, kulturell-inhaltliche Fragen und Kompetenz … Diese Einsicht ist im Prinzip nicht neu. ein frühes Projekt Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache zu nennen (Ahrenholz 2013), die Untersu- S. 107-132. Gürsoy, Erkan; Wilhelm, Nadine (2014): Präpositionen in Mathematik-Prüfungsaufgaben als spezifische Herausforderung für türkischsprachige Lernende mit Deutsch als Zweitsprache. Band 10 "Deutsch als Fremdsprache" beschäftigt sich mit dem Deutschen, vermittelt als Fremdsprache in Schulen und Kursen im deutschsprachigen Inland sowie im Ausland.